Modul Ajar P5 Fase E Semester 1

Tema: Gaya Hidup Berkelanjutan dan Kewirausahaan

Modul Ajar P5 Fase E Semester 1 adalah modul ajar yang dibuat untuk memudahkan guru dalam mencari referensi bimbingan kegiatan P5. Lalu, Modul Ajar P5 Fase E Semester 1 ini temanya adalah Gaya Hidup Berkelanjutan dan Kewirausahaan. Kemudian, ada beragam materi dalam modul ajar ini yaitu dari mulai perancangan, jadwal kegiatan, sampai dengan evaluasi yang tepat. Selanjutnya, dalam perancangannya, Tema Gaya Hidup Berkelanjutan dari pertemuan 1-6, sedangkan Tema Kewirausahaan dari pertemuan 7-12.  

Gambar 1 Pengolahan Sampah Daur Ulang
(Sumber: https://www.rinso.com/id/sustainability/kenali-jenis-sampah-yang-bisa-anda-bawa-ke-bank-sampah-.html)

 

A. Profil Modul Ajar

1 Satuan Pendidikan … 
2 Tema
  1. Gaya Hidup Berkelanjutan
  2. Kewirausahaan
3 Topik / Judul Pengolahan Sampah Daur Ulang di Lingkungan Sekitar
4 Fase / Kelas E / X (Sepuluh)
5 Durasi Kegiatan 12 Pertemuan
  • (Pertemuan 1-6 = Gaya Hidup Berkelanjutan)
  • (Pertemuan 7-12 = Kewirausahaan) 

B. Deskripsi Singkat Proyek

Projek ini adalah projek pertama dan kedua yang dilaksanakan di semester pertama, kelas X. Maka, projek ini diharapkan dapat membangun dua dimensi profil pelajar Pancasila yaitu, kreatif dan gotong royong. Selain itu, siswa diharapkan mampu mengolah sampah baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan tempat tinggalnya.

C. Dimensi, Elemen, Sub-Elemen, dan Target Pencapaian di Akhir Fase

1. Tema Gaya Hidup Berkelanjutan

Dimensi Elemen Sub-Elemen Target Pencapaian di Akhir Fase
Kreatif menghasilkan gagasan yang orisinal menghasilkan gagasan yang orisinal Memunculkan gagasan imajinatif baru yang bermakna dari beberapa gagasan yang berbeda sebagai ekspresi pikiran dan/atau perasaannya
Kreatif menghargai karya dan tindakan yang orisinal menghargai karya dan tindakan yang orisinal Menghasilkan karya dan tindakan untuk mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya, mengapresiasi, serta mengkritik
karya dan tindakan yang dihasilkan diri dan orang lain
Gotong Royong kolaborasi kerja sama Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan kelompok di lingkungan sekitar, serta menunjukkan ekspekstasi (harapan)
positif kepada orang lain dalam rangka mencapai tujuan kelompok
Gotong Royong kepedulian tanggap terhadap lingkungan sosial Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan keadaan yang lebih baik

2. Tema Kewirausahaan

Dimensi Elemen Sub-Elemen Target Pencapaian di Akhir Fase
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan
YME
akhlak pribadi integritas Menyadari bahwa aturan agama dan sosial merupakan aturan yang baik dan menjadi bagian dari diri sehingga bisa menerapkannya secara bijak dan kontekstual
Kreatif menghasilkan gagasan yang orisinal menghasilkan gagasan yang orisinal Memunculkan gagasan imajinatif baru yang bermakna dari beberapa gagasan yang berbeda sebagai ekspresi pikiran dan/atau perasaannya
Gotong Royong kolaborasi kerja sama Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan kelompok di lingkungan sekitar, serta menunjukkan ekspektasi (harapan)
positif kepada orang lain dalam rangka mencapai tujuan kelompok
Mandiri pemahaman diri dan situasi yang dihadapi mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi Mengidentifikasi kekuatan dan tantangan-tantangan yang akan dihadapi pada konteks pembelajaran, sosial dan pekerjaan yang akan dipilihnya di masa depan

D. Pemetaan Aktivitas 2 Tema (1 Semester)

Alur Aktivitas Secara Umum Detail Tahapan Kegiatan
Pertemuan 1

Gaya Hidup Berkelanjutan

  1. Sosialisasi materi P5 (Pengertian, tujuan, dan manfaat kegiatan P5)
  2. Sosialisasi tema proyek (Pengolahan Sampah Daur Ulang di Lingkungan Sekitar)
  3. Sosialisasi membawa alat makan sendiri ke sekolah
Pertemuan 2

Gaya Hidup Berkelanjutan

  1. Kampanye membawa alat makan sendiri ke sekolah
  2. Analisis kesadaran lingkungan sekitar siswa terkait sampah daur ulang
  3. Pembagian kelompok siswa berdasarkan hasil survei kesadaran lingkungan (plastik, kertas, kaca, dan logam)
Pertemuan 3

Gaya Hidup Berkelanjutan

  1. Contoh Pelaksanaan Asesmen Bagian I
  2. Sosialisasi tagihan akhir proyek (Portofolio dan Presentasi Proposal Pengolahan Sampah Bernilai Ekonomis)
Pertemuan 4

Gaya Hidup Berkelanjutan

  1. Konsep dasar proposal pengelolaan sampah
  2. Kelompok siswa menyusun proposal/rencana kegiatan proyek
Pertemuan 5

Gaya Hidup Berkelanjutan

  1. Kelompok siswa menyusun proposal/rencana kegiatan proyek
  2. Diskusi dan evaluasi proposal/rencana kegiatan proyek
Pertemuan 6

Gaya Hidup Berkelanjutan

Asesmen sumatif

Portofolio Proposal dan Presentasi Proposal

Pertemuan 7

Kewirausahaan

  1. Rancangan Awal Kegiatan Proyek (Model Bisnis Canvas)
  2. Kelompok siswa memilih limbah/sampah yang akan dijadikan proyek
  3. Kelompok siswa mempersiapkan alat dan bahan untuk kegiatan proyek
Pertemuan 8

Kewirausahaan

  1. Pengerjaan proyek
  2. Presentasi proyek
  3. Diskusi dan evaluasi proyek
  4. Sosialisasi tagihan akhir proyek (Bazar Sekolah)
Pertemuan 9

Kewirausahaan

  1. Perancangan pengemasan hasil proyek
  2. Pengemasan produk hasil proyek
  3. Sosialisasi narasumber langsung terkait produk daur ulang sampah hingga bernilai ekonomis
Pertemuan 10

Kewirausahaan

  1. Diskusi dan evaluasi produk kelompok hasil proyek
  2. Merancang laba rugi dari produk yang dihasilkan
  3. Merancang pemasaran dari produk yang dihasilkan
Pertemuan 11

Kewirausahaan

  1. Tidak lanjut hasil evaluasi produk
  2. Merancang bazar produk
  3. Tes sumatif
Pertemuan 12

Kewirausahaan

Asesmen Sumatif

Bazar dan Presentasi Produk

E. Rapor P5

Pembuatan aplikasi asesmen sedang dalam pengembangan.

Show More

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *