OPINI: Puisi Esai sebagai Wahana Sastra Serantau, Menggugah Jiwa dan Meretas Batas

PANJI-PRATAMA.COM – Dalam dunia sastra yang selalu berkembang, puisi esai muncul sebagai inovasi menarik yang menggabungkan kedalaman puisi dengan keterperincian esai. Genre hibrida ini menawarkan cara baru untuk mengeksplorasi tema-tema besar dengan sentuhan pribadi dan observasi sosial yang mendalam. Tulisan saya ini mencoba menjelajahi berbagai aspek puisi esai, dari pengalaman pribadi hingga pengaruhnya dalam diplomasi budaya antara Indonesia dan Malaysia.

Awal perkenalan saya dengan puisi esai terjadi pada tahun 2019, ketika saya mengikuti kompetisi Kritik Sastra Denny JA dan berhasil meraih juara III. Pengalaman ini membuka mata saya terhadap potensi genre ini dan menginspirasi saya untuk terus mengeksplorasi dan mengapresiasi puisi esai. Dalam review buku “Kutunggu di Setiap Kamisan” karya Denny JA tersebut, saya menulis tentang “Keyakinan dalam menerima apa adanya itu lahir dari ketabahan, kearifan, dan kejujuran kita sebagai manusia.” Kalimat ini mencerminkan kejujuran pandangan saya dalam menilai puisi esai, yang tidak hanya menjadi medium ekspresi, tetapi juga refleksi.

Saya mencatat ada tiga poin penting dalam penelusuran saya selaku pengamat fenomena Puisi Esai ini.

1. Inovasi dalam Sastra

Puisi esai menggabungkan elemen naratif esai dengan ekspresi artistik puisi, memungkinkan penulis untuk menelusuri tema-tema yang kompleks dan emosional. Berbeda dari puisi konvensional, puisi esai menyediakan ruang untuk narasi yang lebih panjang dan mendetail, memadukan refleksi pribadi, observasi sosial, dan ungkapan emosi dalam satu karya. Inovasi ini membuka peluang bagi penulis untuk mengeksplorasi topik yang mungkin sulit dicapai dengan format lain.

2. Popularitas dan Kontroversi

Sebagai bentuk seni yang relatif baru, puisi esai memicu berbagai reaksi di kalangan akademisi dan kritikus sastra. Beberapa memuji genre ini karena inovasinya dan kemampuannya menyampaikan kedalaman emosional yang mendalam. Namun, ada juga yang meragukan keaslian dan validitas puisi esai dalam kanon sastra tradisional. Perdebatan ini menyoroti betapa dinamisnya dunia sastra dan bagaimana setiap inovasi pasti menghadapi tantangan dalam penerimaan dan pengakuan.

3. Pengaruh Sosial dan Edukasi

Puisi esai memiliki potensi besar dalam bidang sosial dan edukasi. Dengan format yang menggabungkan narasi dan puisi, genre ini dapat menarik minat pembaca muda atau mereka yang mungkin kurang tertarik pada puisi konvensional. Di lingkungan pendidikan, puisi esai bisa menjadi alat yang efektif untuk membantu siswa memahami dan mengapresiasi sastra melalui pendekatan yang lebih inklusif dan menarik.

Baca Juga: Resep Rahasia Taboom, Tahu Mungil yang Bikin Nge-boom

Berdasarkan tiga perspektif tersebut, saya lebih memilih poin ketiga berkaitan dengan ranah saya sebagai pendidik di Sekolah Indonesia Luar Negeri. Kesempatan melihat perkembangan Puisi Esai yang pesat di Sabah, Malaysia (yang katanya menjadi Ibu Kota Puisi Esai dunia), menjadikan pengaruh sosial dan edukasi sebagai misi budaya yang baik dalam rangka diplomasi antara Indonesia dan Malaysia.

Sebagai negara serumpun, Indonesia dan Malaysia memiliki banyak dimensi hubungan yang mencakup bidang ekonomi, budaya, pendidikan, dan sastra. Dalam konteks perkembangan puisi esai, hubungan diplomasi ini bisa dilihat dari beberapa sudut pandang. Setidaknya, empat poin yang saya paparkan berikut merupakan percabangan dari konteks Pengaruh Sosial dan Edukasi dari Puisi Esai dalam proses diplomasi budaya.

1. Pertukaran Budaya dan Sastra

Kedua negara sering mengadakan pertukaran budaya yang melibatkan seniman dan penulis. Karya-karya seperti puisi esai bisa menjadi bagian dari pertukaran ini, memperkaya wawasan sastra di kedua negara. Penulis dari Indonesia bisa mengadakan workshop atau seminar di Malaysia, dan sebaliknya, untuk memperkenalkan dan mendiskusikan genre ini.

2. Kolaborasi Penulis

Kolaborasi penulis antara Indonesia dan Malaysia dapat mengangkat tema-tema regional yang relevan bagi kedua negara. Misalnya, isu-isu sosial, budaya, atau sejarah yang memiliki kesamaan atau pengaruh timbal balik bisa dieksplorasi dalam bentuk puisi esai. Ini tidak hanya memperkaya karya sastra tetapi juga memperkuat hubungan antara penulis dari kedua negara.

3. Media dan Publikasi

Media di kedua negara bisa berperan dalam mempromosikan puisi esai. Publikasi bersama atau ulasan sastra di media cetak maupun digital bisa meningkatkan eksposur genre ini di kalangan pembaca Malaysia dan Indonesia. Ini juga bisa meningkatkan pemahaman tentang bagaimana genre ini diterima dan berkembang di luar batas nasional.

4. Peran Institusi Pendidikan

Universitas dan institusi pendidikan di kedua negara bisa menjadi platform untuk mempelajari dan mengembangkan puisi esai. Kursus atau program pertukaran pelajar yang fokus pada sastra bisa mencakup studi tentang puisi esai, memperkenalkan siswa dan mahasiswa pada karya-karya dari kedua negara.

Baca Juga: Resep Rahasia Oseng-Oseng Cumi Hitam Pedas, Bikin Hilang Semua Cemas

Keempat poin tersebut saya saksikan penerapannya di dalam pembinaan hubungan diplomasi Indonesia – Malaysia. Khusus, untuk poin nomor 4, saya melihat siswa-siswi dari kedua negara terlihat antusias dalam sejumlah kegiatan yang digagas oleh Badan Bahasa dan Sastra Sabah (BAHASA), Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) Cawangan Sabah, serta Komunitas Puisi Esei ASEAN.

Katakanlah kegiatan Bengkel Puisi Esai yang pernah diadakan dua kali berturut-turut di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK). Selain sebagai media pengenalan sastra genre baru, kegiatan ini menjadi bukti bahwa ternyata pemerintah Malaysia begitu peduli akan pendidikan siswa-siswi Indonesia. Bahkan, Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) Cawangan Sabah bersedia untuk menerbitkan karya-karya siswa dan guru penulis Puisi Esai asal Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) secara gratis.

Di lain sisi, sebagai seorang pendidik, saya percaya bahwa puisi esai memiliki potensi besar untuk dikenalkan kepada para pelajar sebagai bagian dari perkembangan sastra. Robert Wahl pernah berkata, “Suatu generasi dalam sejarah itu tidak dilahirkan, tetapi dibuat.” Pendapat ini sangat relevan dengan upaya kita dalam mengenalkan puisi esai kepada generasi muda.

Pengalaman saya sebagai seorang guru yang menyaksikan para pelajar menulis puisi esai, difasilitasi oleh intansi pemerintahan Malaysia dalam penerbitannya, merupakan langkah yang tepat. Dato’ Jasni Matlani, sebagai sastrawan besar Malaysia sekaligus Presiden Bahasa, berhasil membuktikan bahwa fasilitasi Bengkel Penulisan Puisi Esai di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) dapat menjadi bukti diplomasi sastra serantau dalam perspektif pendidikan.

Hubungan diplomasi Indonesia dan Malaysia memberikan landasan yang kuat untuk mendukung perkembangan puisi esai. Dengan memanfaatkan pertukaran budaya, kolaborasi penulis, dan dukungan institusi pendidikan, puisi esai bisa menjadi jembatan sastra yang memperkuat hubungan dan pemahaman antara kedua negara serumpun. Puisi esai bukan hanya inovasi dalam sastra, tetapi juga alat yang efektif dalam pendidikan dan diplomasi budaya.

Baca Juga: Rekomendasi Puisi Saat Seseorang Merasa Kehampaan, Simak Karya Sastra di Bawah ini

(*)Makalah ini disampaikan pada “Festival Kesusastraan, Kesenian, dan Puisi Esai antarbangsa Sabah ke-3” yang berlangsung dari 5 sampai dengan 9 Juni 2024 di Dewan Bahasa dan Pustaka Cawangan Sabah, Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia.)